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早教机构教案(学习全息育人 四川荣县首批教师到重庆北碚游学“取经”)

吴晓芳 封面新闻记者 邓丹

引导孩子们从童谣中发现隐藏的数字密码,引导孩子们学会归类整理……4月19日至21日,四川荣县国培第一批小学语文、学前教育的87名教师学员,到重庆市北碚区朝阳小学西南大学附属小学状元小学,聆听各专家团队打造的基于学科全息育人理念的九节语文示范课。

此次重庆游学是荣县2020年“国培计划”的延展培训,主题为《基于学科全息的大单元教学设计研究(小学语文)》和《学前儿童发展与早期教育》,重点关注全息育人、大单元设计以及学前儿童特点与发展规律,以期促进新入职教师、青年教师的专业成长。

在观摩过程中,教师学员们利用观察量表,结合学科全息育人下的大单元教学设计,针对对应课程展开激烈讨论。大家就课堂中的亮点进行提炼,并讨论如何在自身教学中进行实践运用;就课堂上呈现的问题提出探讨,纷纷出谋划策,思考如何解决处理会更好,怎样更能在课堂上更加充分渗透全息育人理念。

其中,学前教育的学员还到北碚实验幼儿园、静观幼儿园、勉仁幼儿园、黄桷幼儿园学习交流。开展了《学前儿童发展与早期教育》读书沙龙研磨活动、观摩西南大学学前教育读书会、学习一日计划设计、环创设计及教案构思的方法等活动,学会了如何进行课堂教育教学,对学前儿童发展与早期教育有了深刻思考,也进一步了解了学前儿童游戏的类型,并学会观察和分析儿童游戏。

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