17月第一次
序号
①
一、活动目标
1. 动作： 大动作运动：锻炼空间感的建立，让宝宝在纸板城堡中感受空间给他带来的安全感；学习在高于地面的平衡木上行走以及练习双脚跳。
精细运动：学习拨电话按键的能力，使小手更加灵活。
2. 语言：通过打电话让宝宝学会打电话的基本用语，喂，拜拜；认识部分生活用品的名称
3. 认知：认识长方形，圆形；分辨白天，通过儿歌劳动最光荣知道白天的特点，促进宝宝对昼夜的认知。
4. 情绪：体验角色扮演带来的愉悦的感受。
二、活动重难点
1 重点：正确使用电话
2 难点：锻炼宝宝独立的能力
三、活动准备
音乐：扮家家
材料：玩具电话、画有生活物品的图片（雨伞、牙刷、锅、梳子、钥匙、电视
），硬纸板，平衡木
四、活动过程
1. 用扮家家作为开场歌曲。
通过歌曲让宝宝知道家里的成员有爸爸，妈妈。
可以后面再延伸问问宝宝家里还有谁呀？还有爷爷奶奶。
2. 我爱打电话：
准备一部玩具电话，让宝宝坐在你的膝上，把电话放在你的耳边，并用他讲话：“喂，某某某（宝宝的名字）。”
然后把电话放在耳边，重复同样的句子。
这样重复几次后，你可以用两三个字的短句同他交谈。在谈话中，要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词，如“爸爸”“再见（拜拜）”等。然后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。
如果家里的电话是子母机，教起来就更加容易了。通常，比较简单的词语，宝宝会跟着重复，比如说：“拜拜。”
3. 我是妈妈的小助手：
妈妈准备张画有生活物品图片给宝宝看，例如雨伞、牙刷、锅、梳子、钥匙、电视
妈妈向宝宝求助：“下雨了怎么办”。“请帮妈妈找一找梳头用的东西。”“请你看一看哪个东西可以刷牙齿”，“妈妈做饭要用什么东西呢。“妈妈要想看动画片怎么办”，妈妈用什么开房间门啊。
让宝宝利用生活经验和知识辨别事物的属性和用途。当遇到宝宝不熟悉的，妈妈可以提醒宝宝。
4. 纸板城堡：
妈妈准备一个大的快递盒子在盒子的侧面裁出门和窗户，让宝宝可以把他们打开、关上。宝宝从盒子里往外望时，妈妈还可以对宝宝挥挥手，或者和他玩捉迷藏的游戏。
当宝宝熟悉这个盒子以后，妈妈可以邀请宝宝一起玩过家家的游戏，给宝宝准备一些玩具食物或者毯子，妈妈扮演宝宝，让宝宝扮演妈妈，让宝宝给妈妈喂饭像妈妈照顾宝宝的样子照顾妈妈。
5. 走平衡木：
准备一个高于地面5厘米的平衡木（如外面的马路沿子，或者装上东西的硬纸盒）鼓励宝宝在上面慢慢走，一开始可以扶着宝宝走一走。
6.重新唱一遍开场歌曲，体验快乐的情绪
五、活动延伸
家庭指导
1. 电话是日常生活中一个重要的工具，应当让宝宝及早掌握这个工具的使用方法。15-18个月大的宝宝对电话很感兴趣，家长可以借此机会让孩子多接触，多使用，为以后宝宝能独立正确使用电话打下基础。等宝宝稍大以后，可以向他提一些简单的问题，比如说：“你睡醒了吗？”“吃饭了吗？”宝宝通常会对这种游戏很有兴趣，当他熟练掌握以后，可以真正地拨打一个电话给亲友，让他“实践”一下。
2.从纸板通道里爬进爬出能锻炼宝宝的协调能力和空间感，与爸爸妈妈玩扮家家的游戏可以培养宝宝的社交能力。等宝宝在大一点可以鼓励宝宝自己挑选装饰城堡的物品，有利于让宝宝学会表达自己的喜恶，同时培养孩子的艺术天赋。
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