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南宁早教机构(“快乐英链 公益亲子”故事很丰富)

“孩子们是懂道理,也有求知欲的,关键在于如何引导与督导,方式、方法要得当。在有的家长很忙,有的家长欠缺方法之大背景之下,社区机构作为良好的补充,必须要有良好的担当……”。要看到进步,也要看到改变,哪怕是一点点,也必须用积极的态度。一周,有些片段让人振奋,有些场景让人感动,有些远去的背影让人满怀希望……

胡老师 睿睿

李老师 子山、子珺、则盛

纳川 梓歌 子珺 子山

【学堂很小*但很丰富】“学堂实际上(应该是指“空间”)很小,但很丰富(应该是指“内容,或内涵”)……”,放学回来,同学问子山“你为什么爱去学堂,这地方好小……”,子山的回答让我很是意外,这理解、感悟与概括能力。有的孩子,不但具有爱思考、爱学习、情商高之天赋,父母的坚持与见识也使孩子能够走在正确的轨道上,作为老师,我想大部分都喜欢尽可能多的给予指导。初步统计了一下,有将近20个家庭——每家有两个在学堂生活、学习过,菱菱从幼儿园放学回来就想去学堂看一看,菱菱妈妈说“承载着孩子们丰富的精神财富……”。是的,将孩子的话语精炼一下,“学堂很小,但很丰富”,这个周末,特别展示我们的快乐英链与“公益亲子阅读”。

爱学习的子山

纳川捐书签名中……

伙伴们

伙伴们

学前班五个小伙伴

【集锦*公益亲子阅读部落第一期】为了帮助上幼儿园的孩子延续良好的阅读、分享习惯,也为了新、老队员互动、交流,更为了给宝宝们开辟一块宝贵的阅读园地。本周六下午16:00-17:00,学堂正式开启了第一期“公益亲子阅读部落”。我们的模式很简单:老师 妈妈(含爸爸与爷爷、奶奶、外公、外婆) 宝宝(早教班新、老队员),本期参与的为: 妃妃 妈妈 、菱菱 妈妈、漫纾 爸爸、钰涵 外婆妈妈、猫仔 爸爸妈妈 、哲哲 妈妈 、清玉 妈妈 、楷楷 妈妈,共八个家庭。

感谢:菱菱妈妈分享的蛋糕

感谢:菱菱妈妈分享的蛋糕

感谢纳川妈赠送的学前绘本“屎壳郎 七星瓢虫”

感谢纳川妈赠送的学前绘本“屎壳郎 七星瓢虫”

感谢纳川妈赠送的学前绘本“屎壳郎 七星瓢虫”

感谢纳川妈赠送的学前绘本“屎壳郎 七星瓢虫”

感谢纳川妈赠送的学前绘本“屎壳郎 七星瓢虫”

漫纾 爸爸

楷楷 妈妈

哲哲 妈妈

菱菱 妃妃 妃妈

猫仔 妈妈

钰涵 外婆

我们共享一个角落

我们在一起

【感想*随心、随意为上】“社区 教育 公益”,让我们和宝宝们一起坚持悦读。需要特别强调的是:公益主要倡导一种价值观,随意、随心为上……

【集锦*英链南宁帮】语言学习,一定要有气氛,并能制造气氛,非母语学习之外语尤其如此!快乐英链——南宁帮来了!都说从娃娃抓起——学习与开发要趁早是正确的,看看这劲头,既要为我们三年级以上的大孩子们知学、善学点赞,也要为一、二年级的小同学满满的求知欲点赞,以下为快乐英链南宁帮集锦……

【思考*严厉督导养成好习惯】“在应试教育的重压之下,一个好教师的责任和本事在于:一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法对付应试;另一方面最大限度地拓展素质教育的空间——养成阅读、思考等良好的学习习惯”。对于小学生——特别是刚上一年级的孩子,在大部分家庭存在“教育欠帐(启蒙与习惯养成严重欠缺)”的大背景之下,必须严管——帮助其尽快养成良好的学习习惯才行,母语、外语学习——必须坚持听说读写一体化。如若不然,大部分懵懂无知,又没有良好习惯的孩子,在第一学期就会被甩出几条街,在应试快车的狂飙中,再想追上就难上加难,被提前淘汰也就在所难免了……

【信念*坚持人文社区】 “规则 诚信 人文关怀 (悠然的权威)裁判(仲裁者)”,应该是人文社区的关键要素,也是人文社区几大关键角色,更是关键的先行者、同盟军。“必须竭尽全力将重规则、讲诚信、重人文、有坚持的——团结在一起,并尽可能的使之享受到人文社区的丰厚红利——在孩子教育上最大限度的提供督导与帮助”。都说坚持很难,但除了坚持没有其它选择——之于所有人,同样,改变很难,但必须主动求变……

(本文为孙老师编辑、整理,还是老一套:重点多多——我们慢慢划,亮点多多——我们慢慢露)

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